開放空間文教基金會

基礎課程的一開始由執行公共藝術設置經驗豐富的陳惠婷老師帶領學員初步認識所謂的「公共藝術」，引導學員透過世界各地的作品賞析認識公共藝術，並清楚界定廣義與狹義公共藝術的差異以及現階段世界各國公共藝術設置的趨勢。

 雕塑公園作品的欣賞則是由國立台灣藝術大學美術學院院長何恆雄老師講授。何老師從以下幾個方面：欣賞力的培養與創作能力的了解與分析，作品的場所精神，作品的「結構」、「造形」、「空間」及「色彩」，作品材質屬性，作品光源，觀者欣賞動線等等帶領學員認識園內的作品。

導覽課程的設計是由紐約大學博物館學碩士畢業的劉美玲老師講授。劉老師先分析博物館教育與學校教育的不同，同時比較教育活動的形式，教導學員如何設計導覽 課程。互動討論的課程則是由導覽經驗豐富的藍文郁老師帶領學員。從導覽志工的工作態度與責任、導覽工作前的準備事項、實地的導覽實習等等，學員們藉由遊戲 以及小組討論、表演，不僅對志工工作有了初步的認識，學員間也藉由活潑的上課方式增加了彼此的熟悉度。

一件好的公共藝術設置作品除了作品本身之外，作品能否與當地人文歷史風情巧妙地搭配、融合，更是成功的關鍵。因此，。進階班的課程設計裡亦邀請當地社區發展協會的理事長為學員們介紹復興鄉的歷史及人文發展背景，增加學員對公共藝術講解時的內容深度。

來自各地的志工學員，透過專業老師的帶領，以及活潑有趣的課程討論方式下，不僅對於園內藝術品與桃園縣的人文歷史皆有深入而廣泛的瞭解；課程期間身處於雕塑公園藝術與自然景觀中，優美環境的感染下更引起學員對於往後志工導覽工作的濃厚興趣。

公共藝術是一項與城市發展息息相關的永續經營計畫，除了藝術家的參與，更需要的是民眾對於藝術品的瞭解與認 同。當藝術作品能深入一般民眾的日常生活，成為當地居民共同的歷史記憶，公共藝術作品的生命才有價值，也才能得到良好的照顧與維護。我們期待公共藝術品為 環境文化帶來正面的加成效果，也期待更多人投入公共藝術志工的導覽行列。