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特殊價值
從日治時期興起之金銅礦產業,歷經百年歲月,造就今日金瓜石地區特殊的礦業文化地景,宛如一座戶外天然的礦業博物館,其中包含相關建築、設施等依山形而建,礦業活動後產生出特殊水文景觀,使之人文與自然條件兼備,深具登錄文化景觀之條件。
內容與範圍

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黃金博物園區023_BLOG.JPG
特殊價值
◎金瓜石是一個隨黃金開採而興衰的聚落,近百年來的採礦遺址,遍佈山城聚落及其周圍礦區,形成特殊的礦業地景,是一座天然的礦業發展博物館,記錄著臺灣礦業發展史。

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去年初接到一個邀請,擔任宜蘭國立蘭陽女中的公共藝術執行小組委員,對我而言,宜蘭是個陌生的地方,在還沒有雪山隧道以前,去一趟宜蘭是件頗辛苦的事,可以有這個機會到宜蘭走走,感覺還頗新鮮的…

 

對一個財務資源不是那麼豐富的學校來說,在有限的補助款之下,光是要興建一棟自然科學教育大樓已經很不容易,未來還必須充實各種設備及儀器,經費之拮据,幾乎可以說快要連門都沒有~哈!真的就是這樣,當初因為預算真的很緊,校方決定將大門的錢省下來,而用公共藝術設置的方式滿足大門的功能。

 

但老實說,公共藝術的預算也不多,光是做出總寬度達20米的大鐵門,大概已經所剩無幾,在這樣的狀況下,藝術家已受到許多的限制,能表現的空間實在不多,對於能徵選出什麼樣的作品,實在不敢抱著太大的希望。

 

很慶幸的是,在這樣的一個個案中,從校方、執行小組、評審委員到藝術家,一群人在對的時間與空間裡做了對的事。校方積極熱心而認真,總把握住每一次機會讓師生參與、學習,讓所有的人感動不已;而透過推薦邀請比件的藝術家楊尊智,更是提出了一個看似簡單,卻深具內涵的作品。


 

以數萬個鑰匙圈環環相扣所編織成的網,象徵著師生的緊密結合,串連著生命中每一把開啟知識、開啟心靈大門的鑰匙,而懸浮的驚嘆號,則是留給了所有師生們一個讚嘆、一個想像…

 

落成典禮那天,面對著這個驚嘆號,閉上眼想像藝術家用手工一個一個串起鑰匙圈的畫面,再看著學校老師及同學們興奮而驕傲的表情,我竟感動地留下淚來

本文發表於2008/5 當代設計

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本基金會由陳明竺教授與多位關心環境空間之環境空間專業界,以及藝文界人士等共同發起成立。一方面希望透過理念推廣、行動計劃,作為政府與民眾之間傳達、溝通的橋樑以整合兩者的資源,共同推動環境品質的提昇,另方面,透過專業背景,進行相關之計劃與研究,以提供政府政策評估與決策參考。
基金會自七十九年成立以來,除針對專業表現外,特別著重於民眾參與環境關注與改造議題,深入基層,無論專案研究,或教育宣導,無論針對環境文化或公共藝術,始終堅持透過民眾參與,深入了解民眾需求與想法,以確實達到宣導教育、廣徵意見之效果。
基金會董事長陳明竺教授目前擔任中國文化大學建築及都市設計系系主任及研究所所長,致力於將環境空間專業從技術層面、行政層面,推動提升至文化層面,並努力透過學生參與實務研究,教育學生從文化及關懷角度切入環境規劃、環境營造,因此,與本基金會有密切合作,成為本基金會最有熱誠與行動力之行動夥伴。

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「開放空間」泛指各式各樣城市居民可以交流、使用的空間,其範圍大至山林、綠野、河川、湖泊;小至廣場、空地、道路、庭園等,凡具有足夠開放民眾自由使用的空間均是「開放空間」。
「開放空間」除了可防止都市無限制蔓延、保留都市發展性及美化景觀之外,更可直接提供人們休閒遊憩、社會溝通參與、擴展生活經驗與獲悉資訊等創造性功能,是人類提昇生活品質的重要條件。
由於我國人口的急遽成長,再加上國人對開放空間使用觀念上的不正確,導致都市環境品質日益惡化,亟待有關單位謀求解決之方法。參照國外都市發展的經驗,除了政府政策的調整與健全市場運作機能之外,還需要具有公益團體的配合,作為政府與民眾之間傳達、溝通的橋樑以整合兩者的資源共同推動環境品質的提昇。開放空間中的公共藝術是近年來重要新契機,本基金會在此方面多有投入。

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財團法人台北市開放空間文教基金會
Foundation For Research On Open Space, Taipei

11072台北市信義區光復南路133號  松山文創園區133號合作社S6
Co-op 
S6,Songshan Cultural & Creative Park
No.133, Guangfu S. Rd., Xinyi Dist., Taipei City 11072, Taiwan

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計畫緣起
為確保本案基地之建築造形風格與自然人文環境的整體性與連貫性,並滿足一般民眾對公共環境與藝術之期許,避免不當藝術品造成二次的環境及視覺污染。同時促使基地景觀更加提昇,成為具有主題性、藝術性與文化性的園地,期望藉公共藝術軟性親民之創作設計拉近與民眾之距離。為避免公共藝術設置造成對基地產生之不協調感,故秉持公共藝術品融入環境基地設計為原則,以藝術品和基地協調,有整體之美,讓民眾樂於欣賞體驗,以達到開放空間落實於民眾生活中。執行計畫目標:公開徵選、民眾參與活動、公共藝術教育訓練、全案執行與控管等事項。

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規劃與研究



n 台北市西門市中心區暨萬華車站地區再發展規劃(台北市工務局,1990)

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